开卷速度和质量是主要,而宗旨回顾题正是经过那么些关联词的语义转化来把握住文段的首要

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在公务员(微博)考试中,言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分,其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大,如果不能快速阅读和解题,不仅影响言语部分做题,还会影响其他模块试题作答。因此,阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题,京佳老师总结了主旨概括题略看技巧,供大家复习参考。

在河北省公务员考试中,言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分,其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大,如果不能快速阅读和解题,不仅影响言语部分做题,还会影响其他模块试题作答。因此,阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题,华图教育总结了主旨概括题略看技巧,供大家复习参考。

无论是在国考[微博]中,还是各省省考中,主旨概括题都占行测中的很大比重,广东省也不例外。而作为主旨概括题中两大解题方法之一的关联词在广东省考中尤其具有举足轻重的地位,因此掌握关联词对于言语部分的解题,乃至分析文段或句子都有十分重要的作用。

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一、递进之后要看,递进之前可不看

一、递进之后要看,递进之前可不看

一、关联词概述

主旨类题目是阅读理解的重要题型。阅读理解文字量大,如果不能快速阅读和解题,不仅影响言语部分做题,还会影响其他模块试题作答。因此,阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题,京佳教育[微博]行测研究院专家总结了主旨概括题略看技巧,供大家复习参考。

后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,前后分句是一种递进关系。

后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,前后分句是一种递进关系。

关联词是连接一个句子或多个句子前后分句的一种词语,它会巧妙的讲句子的重点进行转换,而主旨概括题就是通过这些关联词的语义转化来把握住文段的重点。日常生活乃至考试中常见的关联词有五种:转折关系(比如虽然……,但是……)、递进关系(比如不仅……,而且……)、因果关系(比如因为……,所以……)、条件关系(比如只有……,才……)和并列关系(比如一方面……,另一方面……)。而含有些关联系的句子或文段我们都可以通过关联词的侧重点来找出文段的主题句,从而判断出主旨题的正确选项。比如,当一个句子或文段中出现了转折关系时,我们可以利用转折之后是重点来找出文段的核心意思,从而快速的锁定答案。

开卷速度和质量是主要,而宗旨回顾题正是经过那么些关联词的语义转化来把握住文段的首要。一、递进之后要看,递进之前可不看

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”,“不单”“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”,“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”,“不单”
“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”,“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

二、广东省考历年命题规律

后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,前后分句是一种递进关系。

递进后面分句的意思更进一层,后面分句是重点。一级递进与二级递进同现,二级递进是重点,多重递进最后是重点。因此,递进之后要看,递进之前可不看。

递进后面分句的意思更进一层,后面分句是重点。一级递进与二级递进同现,二级递进是重点,多重递进最后是重点。因此,递进之后要看,递进之前可不看。例如:

广东省考历年考试中涉及关联的题目还是非常可观的,无论是主旨题,还是意图题,都可以追寻到这一类考点的踪迹,下表是对2010-2014广东省考主旨概括题中出现的关联词考点的统计,方便大家更直观的了解这一考点的重要性。

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”,“不单”“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”,“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

二、转折之后要看,转折之前可不看

【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外,更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识,北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。

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递进后面分句的意思更进一层,后面分句是重点。一级递进与二级递进同现,二级递进是重点,多重递进最后是重点。因此,递进之后要看,递进之前可不看。

前后分句的意思相反或相对,前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思,后面分句说出另外一层意思,是说话人所要表达的正意。

这段文字主要讨论的是:

图1. 2010-2014广东省考五大类关联词题量分布柱状图

二、转折之后要看,转折之前可不看

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系,为弱转折。

A. 北京奥运会 B. 奥运会的交通环境

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前后分句的意思相反或相对,前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思,后面分句说出另外一层意思,是说话人所要表达的正意。

在一个文段中,表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此,转折之后要看,转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时,强转折通常是重点。

C. 北京人的两种意识D. 北京市公交的优先战略

图2. 2010-2014广东省考主旨概括题每年关联词题量分布柱状图

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系,为弱转折。

三、结论部分要看,结论之外可不看

【答案】C

由图1可知,五类关联词都出现在我们的考试中,其中以转折关系、条件关系和并列关系居多;由图2可知,关联词考点在我们的考试中越来越重要,题量越来越多。这主要分析的是主旨概括题涉及到的,更不论意图判断题了。如果加上意图判断题,其题量还会继续增多。

在一个文段中,表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此,转折之后要看,转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时,强转折通常是重点。

一个分句说出原因,另一分句表示结果,这两个分句是一种因果关系。

【解析】递进之后是重点,我们通过表递进的关联词“更重要的是”,把握后面的主题句,确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。

三、高分技巧解读

三、结论部分要看,结论之外可不看

表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。

二、转折之后要看,转折之前可不看

1.解题技巧分析

一个分句说出原因,另一分句表示结果,这两个分句是一种因果关系。表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。在一个文段中,表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看,结论之外可不看。需要注意的是,“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因,这时原因部分需要看。

在一个文段中,表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看,结论之外可不看。需要注意的是,“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因,这时原因部分需要看。

前后分句的意思相反或相对,前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思,后面分句说出另外一层意思,是说话人所要表达的正意。

五类关联词的解题技巧非常简单:转折关系——转折之后是重点;递进关系——递进之后是重点;因果关系——结论是重点(而同时包含原因和结论的选项优选,比如XX结论A的原因);条件关系——条件是重点(比如,只有……,才……,是“只有”后面,“才”前面的内容是重点,另外,像一些对策词“必须、应该、应当、需要”后跟的内容也相当于是条件,是重点);并列关系——兼顾前后,全面概括即可。只要大家记住了这些,就可以把握住关联词解主旨概括题的技巧和方法了。

四、必要条件要看,条件之外可不看

四、必要条件要看,条件之外可不看

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。
“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系,为弱转折。

2.典型题例分析

一句提出条件,另一句表示在满足条件的情况下的结果,这两句是一种条件关系。这种条件是唯一、必要的,就是必要条件。

一句提出条件,另一句表示在满足条件的情况下的结果,这两句是一种条件关系。这种条件是唯一、必要的,就是必要条件。

在一个文段中,表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此,转折之后要看,转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时,强转折通常是重点。例如:

【例1】(2010广东省考)公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会认同。

表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“需要”、“除非”、“务必”、“如何”、“怎样”等。

表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“ 需要”、“ 除非”、“
务必”、“如何”、“怎样”等。

【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色,它激发了新规范、规则和制度的建立,从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外,冲突重新肯定了潜伏着的规范,从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器,冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是,社会冲突是否有利于内部适应,取决于是在什么样的问题上发生冲突,以及冲突发生的社会结构。

这段话主要强调()

必要条件句引得的是解决问题的对策,通常是文段中的重点。因此,必要条件要看,条件之外可不看。

必要条件句引得的是解决问题的对策,通常是文段中的重点。因此,必要条件要看,条件之外可不看。

这段文字主要说明:

A。公益性岗位的定义

五、总述部分要看,分述部分可不看

五、总述部分要看,分述部分可不看

A. 社会冲突有助于社会整合

B。北京文明乘车监督员自我重塑

行文脉络指的是文章的结构,作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络,包括“总—分”、“分—总”、“总—分—总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施,也通常是文段的主题句。总述部分通常位于文段首句或末句,做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明或解释总述部分的观点或措施,不是重点所在,因此可不看。

行文脉络指的是文章的结构,作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络,包括“总—分”、“分—总”、“总—分—总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施,也通常是文段的主题句。总述部分通常位于文段首句或末句,做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明或解释总述部分的观点或措施,不是重点所在,因此可不看。

B. 社会冲突的整合功能是需要条件的

C。公益性岗位从业者的主要心理特征

六、主句部分要看,方式状语可不看

六、主句部分要看,方式状语可不看

C. 社会冲突是社会化不充分的表现

D。公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑

遇到长难句时,我们要把握句子的主干,即句子的主谓宾。句子的枝叶,包括定语、状语、补语,是为修饰句子的主干服务的,可以省略不看。“的”连接定语和中心语,“地”连接状语和中心语,“得”连接补语和中心语,这些助词是句子枝叶的标志。

遇到长难句时,我们要把握句子的主干,即句子的主谓宾。句子的枝叶,包括定语、状语、补语,是为修饰句子的主干服务的,可以省略不看。“的”连接定语和中心语,“地”连接状语和中心语,“得”连接补语和中心语,这些助词是句子枝叶的标志。

D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一

【解析】转折关系。文段第一句介绍公益性岗位的定义,属于背景。接着介绍北京乘车员群体面临自我认同危机。第三句转折,根据转折之后是重点,可知,D选项是对该内容的同义替换。故正确答案为D。

七、解决问题要看,目的本身可不看

七、解决问题要看,目的本身可不看

【答案】B

【例2】(2013广东省考)农村新型金融机构不能仅仅着眼于自身的经济效益,还应遵循国际银行业共同遵守的金融机构社会责任基准,以推动和谐农村建设为己任,正确履行资源配置功能,对社会发挥正的外部效应,实现自身利益和社会效益的双赢。这段文字旨在说明()

目的不重要,解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“要想”、“想要”、“才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是,解决问题的措施往往是必要条件,解决问题的措施是重点。

目的不重要,解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“要想”、“想要”、“才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是,解决问题的措施往往是必要条件,解决问题的措施是重点。

【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后,即“社会冲突是否有利于内部适应,取决于是在什么样的问题上发生冲突,以及冲突发生的社会结构”,我们抓住这个主题句就可以了。从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的,正确答案为B。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能,不是文段的重点,可以省略不看。

A.实现双赢是农村新型金融机构的目标

八、文段观点要看,举例本身可不看

八、文段观点要看,举例本身可不看

三、结论部分要看,结论之外可不看

B.农村新型金融机构应担负起社会责任

举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外,故事、数据等均可为例证。

举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外,故事、数据等均可为例证。

一个分句说出原因,另一分句表示结果,这两个分句是一种因果关系。

C.和谐农村的建设依赖于农村新型金融机构

举例是为了说明前后观点,重点找前后观点。例子本身不重要,阅读时可省略。围绕举例的选项是命题人设置的陷阱,应排除不选。

举例是为了说明前后观点,重点找前后观点。例子本身不重要,阅读时可省略。围绕举例的选项是命题人设置的陷阱,应排除不选。

表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。

D.国际银行业都在追寻自身的社会效益

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